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索引号: 113416007711177331/202401-00094 组配分类: 其它解读
发布机构: 亳州市教育局 主题分类: 科技、教育、法治
有效性: 有效 关键词:
名称: 【文字解读】《亳州市普通高中新课程新教材学分认定办法(暂行)》政策解读 文号:
发文日期: 2024-01-08 发布日期: 2024-01-08
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发布机构: 亳州市教育局
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名称: 【文字解读】《亳州市普通高中新课程新教材学分认定办法(暂行)》政策解读
文号:
发文日期: 2024-01-08
发布日期: 2024-01-08
【文字解读】《亳州市普通高中新课程新教材学分认定办法(暂行)》政策解读
发布时间:2024-01-08 15:37 信息来源:亳州市教育局 浏览次数: 字体:[ ]

一、制定背景及依据

根据教育部《普通高中课程方案》《安徽省普通高中学生学分认定办法(暂行)》以及《安徽省普通高中新课程新教材实施方案》精神,为规范普通高中学分认定和管理,促进我市普通高中新课程新教材有效实施,特制订本办法以下简称《认定办法(暂行)

二、总体考虑

认定办法(暂行)的出台,有利于全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,推动普通高中育人方式改革,全面落实新课程新教材的理念和要求,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、研判和起草过程

市教育局起草《认定办法(暂行),并征求市教育局各科室意见,市委教育工委会议研究讨论,进行修改完善。

四、工作目标

根据认定办法(暂行)要求,规范普通高中学分认定和管理,确保学分认定的科学性、真实性、严肃性和公正性

五、主要任务

认定办法(暂行)要求任务为明确普通高中学生毕业要求学分认定的组织机构和工作职责以及学分认定的条件。

六、保障措施

一是各县区教育行政部门要加强统筹协调,严格规范各普通高中学分认定和管理。二是各普通高中学校要严格按照新课程新教材实施要求开足开齐开好课程,加强学分认定和管理的组织领导。三是市教育局将通过对新课程新教材开展情况视导指导、开发市级普通高中学分管理系统等方式进一步加大学分认定和管理工作

七、政策咨询

科室:亳州市教育局基教科

解读人:王志刚

咨询电话:0558-5556899