精准扶贫，不仅需要物质扶贫，还需要智力扶贫。智力扶贫是彻底脱贫的重要推手，也是阻断返贫的重要途径。

在脱贫攻坚工作中，我市加大对低收入家庭子女上学的资助力度，阻断贫困代际传递；深入推行科技特派员“包村联户”扶贫服务；积极推进贫困村创业致富带头人培训工程，大力开展农业实用技术普及培训，提高贫困户劳动力致富技能，增强贫困人口自我发展能力，努力让每个人都有人生出彩的机会。

科技特派员 送来致富经

“特派员来了！”

在蒙城县小辛集乡郭湖村，一声大喊，正在金银花田里忙碌的村民都被吸引了过来。

“丁特派员，这杈这样掰可行？”“你看这边的苗还需要补栽吗？”大家你一句我一句地询问着。丁乾隆在一棵金银花苗前蹲下来，现场讲解，认真回答大家提出的每一个问题。

丁乾隆是蒙城县小辛集乡郭湖村的驻村扶贫工作队队员，又是县人社局信息技术类人才， 2019年被选聘为该村的科技特派员。

丁乾隆说，他是在农村长大的，对农作物有些了解，但要做一个称职的科技特派员，必须要有专业的种植养殖知识才行。于是，他通过网站、书本等学习农业技术，积极参加市科技局组织的技术培训，向农技专家请教，然后再将学到的知识教给农民，比如桃树如何剪枝、如何用药，帮助他们获得更大的收益。此外，他还邀请农技专家到村里开展科技培训、技术指导、技术推广等科技服务活动。

“我曾到合肥邀请了省农业农村厅动物防疫中心的专家来我们村里给农民们做养殖技术培训，我也和大家一起学习。”丁乾隆说。

随着几年的学习和实践，丁乾隆已经积累了丰富的农技知识和种植养殖经验，现在村民遇到种养方面的技术问题都是来找他，他已经成了村民们信任的农技专家。

“身边有没有特派员还真不一样。过去种地光知道用经验，许多新问题没法解决。可是特派员一来，科学技术就来了，再难的问题都能找到解决的好办法！”脱贫户张在超说，丁乾隆建议他种植经济作物花生，并对他开展了技术指导，大大提高了他的收益。

脱贫户郭顶德自身发展动力不足，村里做通了其思想工作，鼓励其养羊。丁乾隆走访时发现郭顶德养的是本地土羊，生长周期长且出肉少，于是建议他改养波尔山羊。这个品种的羊生长周期短、出肉多、好喂养，每只羊每年可增收几百元。

“扶贫要先扶智、扶志，通过科技来帮助贫困群众主动摆脱贫困。”丁乾隆说，能帮助到群众，他自己内心也非常有成就感，“只要群众有需求，我保证随叫随到、尽心帮扶、尽心服务，手把手地把种养技术传授给村民，让大家少走弯路，用科技的力量降低成本、提高产量，进而增加收入。”

目前，郭湖村已形成了科学管理农田的良好氛围，群众的科技意识普遍提高。

一户脱贫户 出俩大学生

“2019年，我大儿子考上了亳州学院，2020年小儿子考上了江苏大学。”家里出了两个大学生，涡阳县义门镇菜园村脱贫户辛敏夫妇的脸上满是幸福的笑容，他们感到“这个家有希望了”。

辛敏今年47岁，是一个朴实的农村妇女。2003年，辛敏的丈夫汤恒云因股骨头坏死导致双腿肌肉萎缩。为了给丈夫治病，辛敏四处求医问药，花光了家中所有的积蓄，还欠下亲戚朋友不少外债，汤恒云还是没能好起来。当时，他们的两个孩子还小，家中所有生活的重担，一下子全部压到了辛敏身上。多年来，她每天起早贪黑种菜、卖菜，为了多挣钱，她每天要工作12个小时。

2014年，辛敏一家6口被识别为建档立卡贫困户，享受到国家精准扶贫政策，尤其是两个正在上学的孩子享受到教育扶贫政策，这给重压之下的家庭带来不小的宽慰，也坚定了辛敏支持孩子读书的信心。

“如果没有党和政府的帮扶，我的两个孩子可能早就辍学在家了，更不用说上大学了。现在孩子们有出息了，以后生活一定会越来越好的。”辛敏说。

自教育扶贫实施以来，菜园村已走出多名大学生。“我们村去年就有三个脱贫户的孩子考上了大学，除了辛敏的小儿子，还有一个孩子考上了安徽理工大学，一个考上了一所大专院校。”在菜园村驻村扶贫队长杨晓进看来，教育是斩断“穷根”最好的方式之一，“大学生在外学习后不但能够将新观念、新思想传递给家人，而且大学毕业后更加容易找到一份稳定的工作，真正实现‘一人就业、全家脱贫’。”

杨晓进说，菜园村从落实资助政策入手，对照“教育帮扶政策清单”，将贫困户家庭学生全部纳入相应的资助政策内进行资助，实现了全村贫困户学生资助全覆盖。目前，菜园村脱贫户家庭的大学在校生有4名，中职生4名，高中及义务教育阶段在校生48名。

扶贫联络员 架起“连心桥”

“来了，快，快坐这儿！”日前，谯城区大杨镇聂关村贫困户唐朝君热情地和前来走访的教育扶贫联络员刘显银打招呼，搬了凳子到院子里，请他坐下。

刘显银是大杨聂关小学的教师，也是我市的教育扶贫联络员之一。每学期他都会组织教师到唐朝君家中为其孙女唐悦然送教上门。

虽然已经顺利脱贫，但唐悦然曾经是唐朝君最大的牵挂。

唐悦然今年10岁了，患有脑瘫。其父母长期在外打工，是唐朝君和妻子在家照顾她。起初，唐朝君将孙女送到了聂关小学读一年级，但因孩子的特殊情况，上课需家人陪同，影响到了学校的正常上课秩序。为了不影响别的孩子，又能让唐悦然读书，聂关小学决定，为孩子送教上门，老师根据她的接受能力，安排适合她的学习内容。作为聂关村教育扶贫联络员，刘显银时刻关注着唐悦然的学习情况。

“目前聂关村从学前教育到大学在读的学生有30名，他们每个人的情况，我都了解。”刘显银说。

2016年初，我市在全国率先推行教育扶贫联络员制度，为每个村选派一名村小校长和一名业务骨干教师当教育扶贫联络员，协助镇村加强学生资助政策宣传、信息审核、发放结果反馈等工作，确保教育扶贫政策落实到位，同时关注、辅导学生们的学习情况。“‘扶贫更要先扶智’，我们要为贫困家庭孩子进行课业辅导和心理疏导，鼓励其发愤图强、立志成才，以‘智’脱贫。”刘显银说。

2020年，来自聂关村脱贫家庭的景志博顺利大学毕业了，师范专业的他目前在大杨镇一所民办学校任教，每月工资4000余元。他的就业，斩断了贫困代际传递的根子。

“目前我们村脱贫家庭中，大学毕业已经就业的有两名，在校大学生还有四名。”刘显银说，“脱贫不脱政策，我们还会继续关注村里的孩子们，在开发学生的智力和树立志向上下功夫，帮助他们养成良好的学习习惯，树立信心，相信以后我们村从贫困家庭走出的大学生会申博sunbet官网,申博信用网。”

精准智力扶贫助力脱贫攻坚

贫穷并不可怕，怕的是智力不足、头脑空空，怕的是知识匮乏、精神委顿。脱贫致富不仅要注意“富口袋”，更要注意“富脑袋”。

我市实施智力扶贫工程以来，完善系统推送与专业人员逐人排查双保险机制，精准锁定贫困家庭学生，“十三五”以来，全市共精准发放建档立卡贫困户家庭学生资助资金2.42亿元，资助学生251276人次，实现了“对象无遗漏、标准最高档、项目可叠加、结果可查询”目标。针对特别贫困的建档立卡家庭学生进行个性化帮扶，变大水漫灌为精准滴灌，提升教育扶贫资金使用效益和学生资助的精准度，确保不让一个家庭经济困难学生因贫失学、辍学。

我市建立了动态监测机制，持续开展贫困家庭适龄儿童失学、辍学问题排查核实整改，深入开展教育脱贫攻坚专项行动。规范中小学办学行为，严格中小学学籍管理。依据“一人一案、分类安置”的原则，妥善安置残疾适龄人口。全市九年义务教育巩固率达到95.38%，所有具备学习条件的贫困家庭适龄人口全部就学。加大留守儿童关怀力度，增强学校吸引力和中小学生内生动力。

近年来，以脱贫攻坚为中心，我市深入推进人才强市战略，多渠道推动人才向基层流动，选派优秀人才驻扎重点扶贫镇，开展智力扶贫服务，帮助贫困户解决实际困难。据统计，我市进行技能培训2.27万人次，培育创业致富带头人1948名。

我市深入贯彻推进科技特派员制度，科技部门会同组织、人社、农业农村、扶贫等部门联合选派县级科技特派员275人，对接全市286个建档立卡贫困村。利用文化科技卫生“三下乡”、科技活动周等活动，宣传农业生产知识，开展科技特派员技术难题和培训需求征集工作。结合特派员的需求和农时，邀请省农科院专家为全市科技特派员开展了技术培训讲座。充分发挥科技创新人才优势，支持服务乡村振兴，为助力打赢脱贫攻坚战发挥了重要作用。 （郭玉岩 茹金水 记者 曾莹莹）